Powered By Blogger

วันอังคารที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2553

กิจกรรมที่ 4 การใช้ E - Learning มหาวิทยาลัยบูรพา

กิจกรรมที่ 4 การใช้ E - Learning มหาวิทยาลัยบูรพา




1. องค์ประกอบของการสื่อสาร มีอะไรบ้าง
- ผู้ส่งสาร (Source) บุคคลหรือหน่วยงานที่เป็นผู้สร้างสาร หรือ แหล่งกำเนิดสาร แล้วส่งไปยังบุคลอื่น ซึ่งวิธีใดวิธีหนึ่ง หรือ หลายวิธี เช่น การพูด การเขียน การแสดงท่าทาง เป็นต้นผู้ส่งสารจึงเป็นองค์ประกอบแรก ที่ทำให้กระบวนการสื่อสารเกิดขึ้น
- สาร (Message) เรื่องราวต่างๆ ที่อาจอยู่ในรูปของข้อมูล ความรู้ ความคิด ความรู้สึก ฯลฯ ที่ผู้ส่งสารต้องการให้ผู้อื่นได้รับ และเกิดการตอบสนอง สารประกอบด้วยส่วนสำคัญ 3 ประการ คือ 1. รหัสของสาร เราแบ่งเป็น 2 ลักษณะ คือ 1.1 รหัสของสารที่เป็นถ้วยคำ (วัจนภาษา) ได้แก่ ภาษาพูดและภาษาเขียน 1.2 รหัสของสารที่ไม่เป้นถ้อยคำ (อวัจนภาษา) ได้แก่ กิริยาท่าทาง สัญญาลักณ์ต่างๆ 2. เนื้อหาของสาร 3. การจัดการของสาร
- ช่องทาง (Media or
Channel) สิ่งที่เป็นตัวกลางทำให้สารเคลื่อนตัวออกไปจากผู้ส่งสาร ทั้งธรรมชาติและที่ถูกผลิตขึ้น เช่น อากาศ น้ำ โทรศัพท์ หนังสือ แถบบันทึกเสียงเป็นต้น
- ผู้รับ (Receiver) จุดหมายปลายทางที่สารจะส่งไปถึง ผุ้รับสารอาจเป็นคนเดียว หรือหลายกลุ่มก็ได้
-ผล(Effect) การที่ผู้ส่งสารแล้วไปยังจุดหมายปลายทาง
-ผลย้อนกลับ(Feedback) มีการตอบกลับจากผู้ที่รับสารแล้ว

2. ช่องทางในการเรียนการสอนในวันนี้ (เรียนวันที่ 21 มิุถุนายน 2553) -วันนี้อาจารย์ ดร. อุทิศ บำรุงชีพ ได้นำนิสิตเข้าสู่ระบบ e - learning ของมหาวิทยาลัยบูรพา ได้การเรียนวันนี้มีผลที่ได้รับมากมาย และมีช่องทางในการศึกษามากมาย เช่น
  1. ได้เข้าสู่หน้าหลักเว็บไซร์ของมหาวิทยาลัยบูรพา http://buu.ac.th/
  2. ได้เข้าสุ่ ลิ้ง E - Learning http://ncourse.buu.ac.th/
  3. เข้าลงชื่อด้วยรหัสนิสิต
  4. ได้เข้าไปปรับแต่ง แก้ไขปรัวัติส่วนตัว ให้สวยงาม
  5. มีการใช้ PowerPoint เป็นสื่อในการเรียนการสอน และมีประโยชน์ต่อการนำไปศึกษาต่ออีกด้วย
  6. มีการใช้ สื่อ คำพูด และคอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอน
  7. เกิดการเรียนรู้วิทยาการใหม่ๆ ในห้องเรียน
3. ทั้งนี้ อาจารย์ยังให้นิสิตเชียนชื่อ URL Blog ของนิสิต ที่สมัคร


http://pakinai53540367.blogspost.com/7.blogspost.com

แล้วอาทิตย์หน้า อาจารย์ อุทิศ จะพาพวกเราไปทำกิจกรรมอะไรอีกน้า อยากรู้จัง เพื่อนอยากรู้แล้วใช่มั้ยย ว่าอาจารย์เค้าจะพาไปเปิดหูเปิดตาที่ไหนอีก ติดตาม บล็อกของผมต่อกิจกรรมหน้านะคร๊าบบบ





เข้าสู่หน้าหลัก: มหาวิทยาลัยบูรพา Blogger hi5 Google

วันอาทิตย์ที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2553

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 3 พัฒนาสมองด้วยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อก


กิจกรรมสัปดาห์ที่ 3 พัฒนาสมองด้วยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อก

1. นิยามความหมายของเวบบล็อก ( Web Blog )
- เป็นรูปแบบเวบไซร์ประเภทหนึ่ง ซึ่งถูกเขียนเรื่องตามลำดับตามเวลาในการเขียน บล็อกจะประกอบด้วย ข้อความ ภาพ ลิ้งค์ ซึ่งบางครั้งจะรวมสื่อต่างๆ ไว้ ไม่ว่าเพลงหรือ รูปแบบ วีดีโอได้
บล็อก เป็นเว็บไซร์ที่มีเนื้อหาหลอกหลายขึ้นอยู่กับเจ้าของบล็อก โดยสามารถ เป็นเครื่องมือ สื่อสาร การประกาศข่าวสาร การแสดงความคิดเห็น การเผยแพร่ ผลงาน ในหลายด้าน

2. ประโยชน์ของเว็บกล็อก

- เปิดตัวเองให้โลกรู้ เกี่ยวกับ Web Blog

- ทันข่าวทันเหตูการณ์ ประสบณ์การบางคนก็ทำให้เป็นข่าวให้อีกหลายคนได้

- กลั่นกครองข้อมูลบล็อก บางกล็อกจะมีการกลั่นกรองข้อมูลก่อนนำลงกล็อกทำให้ผู้อ่านกล็อกไม่ต้อง เสียเวลาในการกลั่นกรองข้อมูล

- การแสดงความคิดเห็นได้

- การถ่ายทอดประสบการณ์หรือ ไดร์อะรี่ออนไลน์

- โน้มน้าวจิตใจผู้อ่าน ลักษณะนี้เป็นโฆษณาชวนเชื่อ

3. ความหมายของนวัตกรรม เป้าหมา่ยของนวัตกรรมการศึกษาพร้อมบอกแหล่งอ้างอิง

- ความคิด การปฏิบัติ หรือประดิษฐ์สิ่งใหม่ๆ ที่ยังไม่เคยใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและได้ผลดียิ่งขึ้นเมื่อนำนวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานได้ผลดี มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วยประหยัดเวลา และแรงงานได้ด้วย

3.1 เป้าหมายของนวัตกรรม


- อยู่ที่การเข้ามาแก้ปัญหา ไม่ว่าจะเป็นด้านเศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ เทคโนโลยี สังคมวิทยาและวิศวกรรม เป็นต้น นวัตกรรมในองค์ เป็รอะไรที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายขององค์กร การทำแผนธุรกิจ การวางแผน การวางตำแหน่งทางการตลาด เป็นต้น

สามาดูแหล่งอ้างอิงได้ที่ นวัตกรรม เป้าหมาย


4. ความรู้สึกของกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้

- ข้าพเจ้ามีความสุขมากที่ได้เรียนวิชานี้
- มีการสอนที่สนุก ลงมือทำจริง ช่วยให้การเรียนมีสีสันมาก
- มีการวางแผนมาสำหรับการสอน
- เนื้อหาและสาระตรงตามที่ผู้เรียนต้องการ
- ข้อมูลที่ได้รับจากผู้สอนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้
- มีการพัฒนาทักษะ ความรู้ มากขึ้น
- กิจกรรมแต่ละกิจกรรมสรรค์สร้างผู้เรียนได้เป็นอย่างดี










กิจกรรมสัปดาที่ 2 ชี้ทางเลือกใหม่ให้เป็นครูมืออาชีพด้วยเทคโนโลยีการศึกษา

กิจกรรมสัปดาห์ที่ที่ 2 ชี้ทางเลือกใหม่ให้เป็นครูมืออาชีพด้วยเทคโนโลยีการศึกษา


สรุปความหมายของเทคโนโลยีการศึกษา

- การประยุกต์หลักการทางวิทยาศาสตร์กายภาพและวิศวกรรมศาสตร์ให้เป็น วัสดุ เครื่องมือ และอุปกรณ์ต่างๆ ที่สามารถ นำไปใช้ในการนำเสนอ แสดง และการถ่ายทอดเนื้อหาทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เทคโนโลยีการศึกษา มีความหมายตรงตามความหมายเทคโนโลยี คือ ศาสตร์แห่งวิธีการหรือ การประยุกต์วิทยาศาสตร์มาใช้ในการศึกษาด้วย

การพัฒนาของเทคโนโลยีการศึกษาและขอบข่ายของเทคโนโลยี

- ความเจริญอย่างรวดเร้วทางด้าน วิชาการต่างๆ ของโลก เกิดวิทยาการ ใหม่ๆ และสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ
- การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทางสังคม
- ลักษณะสังคมสาระสนเทศหรือสังคมข้อมูลข่าวสาร
ขอบข่ายมีทั้งหมด 5 องค์ประกอบ
-การออกแบบ
-การพัฒนา
-การใช้
-การจัดการ
-การประเมิน

สรุปสาระและ แง่คิดจากการชมภาพยนตร์



ชมภาพยนตร์เสาร์ที่ 12 มิถุนายน 2553


1. ในภาพยนตร์เรื่องครูบ้านนอก มีการใช้สื่อการสอนใดบ้าง

- มีการใช้บทเพลง
- การใช้วัสดุจากธรรมชาติ
- การใช้สิ่งพิมพ์
- การถ่ายภาพ
- แหล่งเรียนรู้
- กีตาร์ แคน
-สื่อนิทาน

2. ปัญหาที่เกิดชึ้นในหมู่บ้าน

- เทคโนโลยีเข้าไม่ถึง
- ห่างไกลความเจริญ
- การคมนาคม
- อุปกรณ์ ทางการศึกษา
- ทรัพยากรทางธรรมชาติ

- ความยากจน
- ขาดบุคลากร
- ขาดแคลนสื่อ ต่างๆ
- การพนัน เป็นต้น


จากเรื่องเรื่อง ครูบ้านนอก ข้าพเจ้ามีความประทับใจมาก และอยากเป็นครูโดยปริยาย เพราะว่า ครูนั้น มีบทบาทมากกว่าที่คนอื่นเขาคิดกัน มีใจที่จะอยากสอน จริงๆ มีใจที่อยากพัฒนาชุมชน บุคลากร จริงๆ
ถ้าเพื่อนอยากดู....นะ ไปชมภาพยนตร์ตัวอย่างกัน จากที่นี่ นะ ครูบ้านนอก ดูแล้วคงอยากเป็นครูใช่ไหม 55


Link : Google Hi5 มหาวิทยาลัยบูรพา

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 1 เปิดโลกหลักทฤษฏีเทคโนโลยีการศึกษาด้วยการค้นคว้า IT




กิจกรรมสัปดาห์ที่ 1 เปิดโลกหลักทฤษฎีเทคโนโลยีการศึกษาด้วยการค้นคว้า IT


ประเด็นในการนำเสนอได้แก่

1. ความคาดหวังจาก การมาศึกษาต่อสาขาเทคโนโลยีการศึกษา

- เพื่อได้ศึกษาข้อมูล จากการใช้เทคโนโลยีได้

- เพื่อใช้สื่อต่างๆ ในการศึกษาได้

- เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้เทคโนโลยีแก่ตนเองได้มากขึ้น

- เพื่อให้ทราบถึงแหล่งที่มาของเทคโนโลยีการศึกษามากยิ่งขึ้น

- เพิ่อค้นหาข้อมูลทางการศึกษาและมีการพัฒนาสื่อการศึกษาด้วย

- เพื่อการออกแบบและการพัฒนาทางการศึกษาด้วย

2. รู้จักอะไรที่ได้เข้าสำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยบูรพา เช่น การใช้ฐานข้อมูล การสืบค้น การใช้บริการห้องสมุด พร้อม Weblink

- ได้เห็นเทคโนโลยีใหม่ๆ ในการศึกษา

- สุนกกับการเรียนการสอน

- มีสื่อใหม่ๆ ให้ได้ศึกษาเรียนรู้

- รู้จักการค้นคว้า วิธีการใช้หอสมุดอย่างถูกต้อง

- หอสมุดมีการบริการที่ง่ายต่อการค้นคว้า สืบค้นข้อมูล

- มีบรรยากาศที่เย้นสบาย เหมาะแก่การอ่าน หนังสือ และ การใช้บริการอย่างยิ่ง



ถ้าใครสนใจในการใช้บริการหอสมุด มหาวิทยาลัยบูรพาก็เชิญเลยนะครับผม ท่านจะได้พบความแปลกใหม่ในเทคโนโลยีการศึกษา การใช้เทคโนโลยีการศึกษาเข้ามามีบทบาทในการค้นคว้า หาความรู้ต่างๆ

หรือ สอบถามข้อมูล ค้นคว้าข้อมูล ได้ที่ http://www.lib.buu.ac.th/ นะคร๊าบบบบ












53540367